Attachment theory and the teacher-student relationship a practical guide for teachers, teacher educators and school leaders

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Riley, Philip, 1957- (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Abingdon, Oxon ; New York : Routledge 2011
Edición:	1st ed
Materias:	Relaciones profesor alumno Apego (Psicología) Psicología de la educación.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b40102397*spi

Descripción
Descripción Física:	xiv, 185 p. ; 24 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas (p. [134]-178) e índice
ISBN:	9780415562621 9780415562614

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