Experiencing school mathematics traditional and reform approaches to teaching and their impact on student learning
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Mahwah, N.J. :
L. Erlbaum
2002.
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| Edición: | Rev. and expanded ed |
| Colección: | EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Studies in mathematical thinking and learning. |
| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b38550507*spi |
| Descripción Física: | xvii, 202 p. : il |
|---|---|
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 189-196) e índice. |
| ISBN: | 9781410606365 9780805840049 9780805840056 9781135642365 9781135642402 9781135642419 |
