The pragmatics of mathematics education vagueness in mathematical discourse

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rowland, Tim, 1945- (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Falmer Press 2000.
Colección:EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Studies in mathematics education series ; 14.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b38549578*spi
Descripción
Descripción Física:xiii, 242 p. : il
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 221-234) e índice.
ISBN:9780203487631