Lernumgebungen Erziehungswissenschaftliche Perspektiven Auf Schulgebäude und Klassenzimmer

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stadler-Altmann, Ulrike (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Alemán
Publicado: Leverkusen-Opladen : Barbara Budrich-Esser 2015.
Colección:JSTOR Open Access monographs.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b38350531*spi
Descripción
Descripción Física:1 recurso electrónico
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
ISBN:9783847408581