Collective efficacy how educators' beliefs impact student learning

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Donohoo, Jenni, autor (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks, California : Corwin 2017
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b37666290*spi
Descripción
Descripción Física:xix, 130 p. ; 26 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas e índice
ISBN:9781506356495