¿Cómo la innovación mejora la calidad de la enseñanza del Derecho?
Este volumen recoge experiencias de profesores italianos, ingleses, portugueses, mexicanos y españoles de prestigiosas universidades que pretenden mostrar, por un lado, que la innovación mejora la calidad de la enseñanza universitaria, en concreto la enseñanza del Derecho; por otro, en estos trabajo...
| Otros Autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Cizur Menor, Navarra :
Thomson Reuters Aranzadi
2017
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| Colección: | Estudios (Thomson Reuters Aranzadi)
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Datos de acceso al recurso electrónico Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b35748783*spi |
| Sumario: | Este volumen recoge experiencias de profesores italianos, ingleses, portugueses, mexicanos y españoles de prestigiosas universidades que pretenden mostrar, por un lado, que la innovación mejora la calidad de la enseñanza universitaria, en concreto la enseñanza del Derecho; por otro, en estos trabajos late una vida universitaria común que “ofrece ideas mejores para un mundo mejor”. Se ha tratado de reunir una variada gama de reflexiones y de experiencias de profesores de Derecho, nacionales e internacionales, a los que les une su entusiasmo por la innovación docente y, en definitiva, por incrementar la calidad de la enseñanza universitaria. |
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| Notas: | Incluye libro electrónico Thomson Reuters Proview |
| Descripción Física: | 321 p. ; 24 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISBN: | 9788491522720 9788491772231 |
