Contextualizing college ESL classroom praxis a participatory approach to effective instruction
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Mahwah, N.J. :
Lawrence Erlbaum
2005.
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| Colección: | EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Language, culture, and teaching. |
| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b35579523*spi |
| Descripción Física: | xxiii, 133 p. : il |
|---|---|
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 120-124) e índice. |
| ISBN: | 9781136793813 |
