Visible learning for mathematics, grades K-12 what works best to optimize student learning

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Hattie, John, autor (autor), Fisher, Doug (-), Frey, Nancy, 1959-
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks, California : Corwin Mathematics cop. 2017
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b34769031*spi
Descripción
Descripción Física:xxvii, 269 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 249-257) e índice
ISBN:9781506362946