Effective schools for disaffected students integration and segregation

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cooper, Paul, 1955- (-)
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Routledge 1993.
Colección:EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b34671407*spi
Descripción
Descripción Física:x, 267 p.
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 256-262) e índice.
ISBN:9781134921737
9780203032442