Visible learning for literacy, grades K-12 implementing the practices that work best to accelerate student learning

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fisher, Douglas, 1965- (-)
Otros Autores: Frey, Nancy, 1959-, Hattie, John
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Thousand Oaks, California : Corwin/ A SAGE Company 2016
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b33085146*spi
Descripción
Descripción Física:xiii, 190 p. ; 23 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas
ISBN:9781506332352