25 more formative assessment probes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Keeley, Page (-)
Otros Autores: Eberle, Francis, Tugel, Joyce
Formato: Libro electrónico
Idioma:Inglés
Publicado: Arlington, Va. : NSTA Press 2007.
Colección:EBSCO Academic eBook Collection Complete.
Uncovering student ideas in science ; 2.
Acceso en línea:Conectar con la versión electrónica
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b31697422*spi
Descripción
Descripción Física:xiv, 194 p. : il
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas e índice.
ISBN:9781933531731