Numeracy and learning difficulties approaches to teaching and assessment
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Camberwell, Vic. :
Australian Council for Educational Research Press
2000.
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| Colección: | EBSCO Academic eBook Collection Complete.
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| Acceso en línea: | Conectar con la versión electrónica |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b31676753*spi |
| Descripción Física: | 127 p. : il |
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| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 111-122) e índice. |
| ISBN: | 9781429486194 |
