(Re)thinking orientalism using graphic narratives to teach critical visual literacy

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jones, Rachel Bailey (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	New York [etc.] : Peter Lang [2014]
Colección:	Minding the media: critical issues for learning and teaching ; 12
Materias:	Orientalismo > s. XXI. Islamismo > Opinión pública > s. XXI. Cómics > Países musulmanes > Historia y crítica. Cómics > Aspectos sociales > s. XXI. Signos y símbolos > En la literatura Comunicación visual
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b29657799*spi

Descripción
Descripción Física:	238 p. : il. ; 23 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas. Índice
ISBN:	9781433122286

Ejemplares similares