El diálogo fe-cultura en la acción educativa del profesor de religión categoría teológica y competencia : una recepción del Concilio Vaticano II que configura las bases de un modelo de educación superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibarz Mellado, Andreu (-)
Autor Corporativo: Facultad de Teología de Cataluña (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Publicado: Barcelona : Facultat de Teologia de Catalunya 2011
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b2609664x*spi
Descripción
Descripción Física:185 p. ; 24 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 161-176)