High-impact writing clinics 20 projectable lessons for building literacy across content areas

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Holbrook, Sara (-)
Otros Autores:	Salinger, Michael
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Thousand Oaks, California. : Corwin 2013
Materias:	Lengua inglesa > Retórica > Didáctica. Composición > Literatura > Didáctica Arte de escribir > Didáctica.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b25664918*spi

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