Separate schools gender, policy, and practice in postwar Soviet education

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ewing, E. Thomas, 1965- (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: DeKalb : Northern Illinois University Press cop. 2010
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b25356057*spi
Descripción
Descripción Física:xii, 300 p. ; 24 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas. Índice
ISBN:9780875804347