Education assumptions versus history : collected papers

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sowell, Thomas, 1930- (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Stanford, Calif. : Hoover Inst. Press imp. 1986
Materias:	Integración escolar > Estados Unidos > Estudios, ensayos, etc. Multiculturalismo > Estados Unidos > Estudios, ensayos, etc.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b25027670*spi

Descripción
Descripción Física:	X, 203 p. ; 23 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas e índice
ISBN:	9780817981129

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