El diálogo y la construcción compartida del saber

En este libro encontrarán la exposición de una investigación realizada en un aula de Educación Primaria de una escuela pública de Mallorca. Su principal finalidad: comprender la relación que se establece entre la práctica docente y los conocimientos teóricos que sustentan el trabajo cotidiano de un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pomar Fiol, Maribel (-)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Barcelona : Octaedro : EUB 2001
Edición:1a ed
Colección:Psicopedagogía (Octaedro)
Materias:
Acceso en línea:Sumario
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b1849108x*spi

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