Comprehensive classroom management creating communities of support and solving problems

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Jones, Vernon F., 1945- (-)
Otros Autores:	Jones, Louise S., 1949-
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Boston, MA ; London : Pearson Allyn and Bacon c2007
Edición:	8th ed
Materias:	Interacción educativa Educación > Motivación. Disciplina escolar
Acceso en línea:	Sumario
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b18104009*spi

Descripción
Descripción Física:	xv, 480 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:	Includes bibliographical references (p. 448-466) and indexes.
ISBN:	9780205482962

Ejemplares similares