Do teachers care about truth? epistemological issues for education

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brandon, E. P. (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: London : Allen & Unwin 1987
Colección:Introductory studies in philosophy of education
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b17875870*spi
Descripción
Descripción Física:xi, 86 p ; 22 cm
Bibliografía:Includes bibliography and index
ISBN:9780043701744