Las teorías implícitas de los profesores análisis y evolución a través del curso de formación de consultores y de la práctica profesional

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martín González, Pedro (-)
Otros Autores:	Bacaicoa Ganuza, Fernando, dir (Conductor)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Publicado:	[Bilbao] : Universidad del País Vasco, Servicio editorial = Euskal Herriko Unibersitatea Argitarapen Zerbitzua 2001
Materias:	Profesores > Formación profesional Profesores > Psicología. Psicología de la educación.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b16959425*spi

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