I read it, but I don't get it comprehension strategies for adolescent readers

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tovani, Cris (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Portland, Me. : Stenhouse Publishers c2000
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b16958731*spi
Descripción
Descripción Física:XII, 140 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 139-140)
ISBN:9781571100894