Teaching students with moderate to severe disabilities an applied approach for inclusive environments

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hamill, Lee B. (-)
Otros Autores:	Everington, Caroline T., 1950- coaut (coaut)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Prentice Hall 2002
Materias:	Personas con discapacidad > Educación > Estados Unidos. Educación especial > Estados Unidos > Curriculum. Integración escolar > Estados Unidos.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b1607659x*spi

Descripción
Descripción Física:	XIV, 434 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:	Incluye referencias bibliográficas (p. 407-424) e índice
ISBN:	9780130205735

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