Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad formación científica para la ciudadanía
La enseñanza de las Ciencias orientada a la formación ciudadana. Integración de CTS en el currículo escolar. Estudiantes y profesores en el marco CTS. La práctica educativa: Proyectos curriculares y futuro de la orientación CTS.
| Otros Autores: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea
D.L. 2002.
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| Colección: | Educación hoy (Narcea). Estudios
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| Materias: | |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://innopac.unav.es/record=b15493118*spi |
| Sumario: | La enseñanza de las Ciencias orientada a la formación ciudadana. Integración de CTS en el currículo escolar. Estudiantes y profesores en el marco CTS. La práctica educativa: Proyectos curriculares y futuro de la orientación CTS. |
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| Descripción Física: | 231 p. ; 24 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas. |
| ISBN: | 9788427713901 |
