Education as history : interpreting nineteenth-and twentieth-century education

Education as history interpreting nineteenth-and twentieth-century education

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silver, Harold, 1928- (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: London ; New York : Methuen 1983.
Materias:
Educación > Gran Bretaña > Historia.
Educación > Estados Unidos > Historia.
Sociología de la educación > Gran Bretaña > Historia.
Sociología de la educación > Estados Unidos > Historia.
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b14934450*spi
Descripción
Descripción Física:xiii, 314 p. ; 22 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas e índice
ISBN:9780416333107
9780416333206

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