How children learn the meanings of words

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bloom, Paul, 1963- (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge, MA : MIT Press c2000.
Colección:Learning, development, and conceptual change
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b14497840*spi
Descripción
Descripción Física:xii, 300 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:Includes bibliographical references (p. [267]-290) and indexes.
ISBN:9780262024693