Learning to read and write : a cross-linguistic perspective

Learning to read and write a cross-linguistic perspective

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Harris, Margaret, (1945-), editor literario (editor literario), Hatano, Giyoo, editor literario
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Cambridge [etc.] : Cambridge University Press 1999
Colección:Cambridge studies in cognitive and perceptual development
Materias:
Lenguaje > Adquisición > Estudios, ensayos, etc.
Alfabetización > Estudios, ensayos, etc.
Educación de niños > Estudios, ensayos, etc.
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b14109499*spi
Descripción
Descripción Física:IX, 252 p. ; 24 cm
ISBN:9780521621847

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