Investigating formative assessment teaching, learning and assessment in the classroom

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Torrance, Harry (-)
Otros Autores:	Pryor, John, (1954- ), coautor (coautor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Buckingham [etc.] : Open University Press 1998
Edición:	1st pub
Materias:	Tests escolares > Gran Bretaña. Enseñanza > Gran Bretaña > Evaluación. Interacción educativa
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b13917171*spi

Descripción
Descripción Física:	VI, [2], 184 p. ; 23 cm
ISBN:	9780335197347

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