Handbook of classroom assesment : learning, achievement and adjustement

Handbook of classroom assesment learning, achievement and adjustement

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Phye, Gary D., editor literario (editor literario)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: San Diego [etc.] : Academic Press 1996
Colección:Educational psychology series
Materias:
Enseñanza > Tratados, manuales, etc.
Psicología de la educación > Tratados, manuales, etc.
Tests escolares
Educación > Motivación > Estados Unidos.
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b13374163*spi
Descripción
Descripción Física:XXII, 545 p. ; 23 cm
ISBN:9780125541565

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