Ontario study of the relevance of education and the issue of dropouts

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Radwanski, George (-)
Autor Corporativo:	Ontario. Ministry of Education. editor (editor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Ontario : Ministry of Education 1987
Materias:	Marginación social > Ontario. Educación > Ontario.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b12067118*spi

Descripción
Descripción Física:	[4] h., 213 p. ; 30 cm

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