Governing the young teacher behaviour in popular primary schools in nineteenth-century United States

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Finkelstein, Barbara (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: New York [etc.] : Falmer Press 1989
Colección:Studies in Curriculum History ; 11
Materias:
Ver en Universidad de Navarra:https://innopac.unav.es/record=b11829394*spi
Descripción
Descripción Física:XII, 366 p. : il ; 24 cm
ISBN:9781850003137