Instructional-design theories and models an overview of their current status

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Reigeluth, Charles M., editor literario (editor literario)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Hillsdale [etc.] : Lawrence Erlbaum Associates 1983
Materias:	Psicología del aprendizaje Educación > Metodología > Estudios, ensayos, etc.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b11283087*spi

Descripción
Descripción Física:	XVI, 487 p. ; 24 cm
ISBN:	9780898592757

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