Harvard educational review

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Harvard University. Graduate School of Education, editor (editor)
Formato:	Seriadas
Idioma:	Inglés
Publicado:	Cambridge [Mass.] : Graduate School of Education, Harvard University 1931-
Materias:	Educación > Revistas.
Ver en Universidad de Navarra:	https://innopac.unav.es/record=b10076359*spi

Descripción
Publicado:	Vol. 37, no. 4 (1967)-
Notas:	Es continuacion de: Harvard teachers record, ISSN 0361-8021
Descripción Física:	26 cm
Frecuencia de Publicación:	Trimestral
ISSN:	00178055

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