Visual thinking strategies using art to deepen learning across school disciplines

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yenawine, Philip (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge : Harvard University Press 2013.
Edición:1st ed., 3rd print. 2014
Materias:
Ver en Universidad Loyola:https://catalogo.uloyola.es/Record/189379
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Descripción
Descripción Física:x, 198 p. : il. ; 21 cm
ISBN:9781612506098