Teacher cognition in language teaching : beliefs, decision-making and classroom practice
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Cambridge, United Kingdom :
Cambridge University Press
1996.
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| Colección: | Cambridge applied linguistics series
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| Materias: | |
| Ver en Universidad Loyola: | https://catalogo.uloyola.es/Record/58470 |
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| Descripción Física: | XII, 316 p. ; 21 cm |
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| ISBN: | 9780521497886 |
