Reading instruction that works the case for balanced teaching

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pressley, Michael (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: New York [etc.] : Guilford 1998.
Edición:3rd ed
Colección:Solving Problems in the Teaching of Literacy
Materias:
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Descripción
Descripción Física:X, 469 p. : il. ; 23 cm
Bibliografía:Bibliogr. Índices
ISBN:9781593852283