Theoretical and instructional implications of the assessment of two microcomputer word recognition programs
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Idioma: | Inglés |
Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.]
1987.
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Materias: | |
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Notas: | Fotocopia de: Reading Research Quarterly. Vol. 22, No 2 (1987) |
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Descripción Física: | p. 197-218 : il. ; 30 cm |
Bibliografía: | Bibliogr.: p. 217-218 |