Principal's management style and patterns of teacher implementation across multiple innovations

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Anderson, Stephen E. (-)
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1991.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: School Effectiveness and School Improvement. Vol. 2, N° 4 (1991)
Descripción Física:p. 286-304 ; 29 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 303-304