Processing of anaphoric devices in young skilled and less skilled comprehenders differences in metacognitive monitoring

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ehrlich, Marie-France (-)
Otros Autores: Remond, Martine, Tardieu, Hubert
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1999.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: Reading and Writing. Vol. 11 (1999)
Descripción Física:p. 29-63 ; 21 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 61-63