High school dropouts as learners a comparative analysis of schooling experiences and school behaviors, school climate perceptions, learning style preferences, ..

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Currence, Janis A. (-)
Formato: Tesis
Idioma:Inglés
Publicado: Ann Arbor : UMI 2002.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:IX, 331 p. ; 23 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 308-331