Who benefits from obtaining a GED? evidence from high school and beyond

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Murnane, Richard J. (-)
Otros Autores: Willett, John B., Tyler, John H.
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge, MA : National Bureau of Economic Research 1999.
Colección:NBER Working Paper Series ; 7172
Materias:
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Descripción
Descripción Física:62 p. ; 22 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 46-49