Pragmatic versus syntatic approaches to training deductive reasoning

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Cheng, Patricia W. (-)
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1986.
Materias:
Ver en Universidad de Deusto:https://oceano.biblioteca.deusto.es/primo-explore/search?query=any,contains,991003555599703351&tab=default_tab&search_scope=deusto_alma&vid=deusto
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Descripción
Notas:Fotocopia de: Cognitive Psychology. Vol. 18 (1986)
Descripción Física:p. 293-328 ; 21 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 327-328