Pathways to teacher leadership emerging models, changing roles

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Levenson, Marya R. (-)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Cambridge, Massachusetts : Harvard Education cop. 2014.
Materias:	Eficacia docente. Liderazgo.
Ver en Universidad de Deusto:	https://oceano.biblioteca.deusto.es/primo-explore/search?query=any,contains,991003112089703351&tab=default_tab&search_scope=deusto_alma&vid=deusto

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