A comparative analysis of the impact of computer-assisted instruction and traditional teacher-directed instruction in teaching a basic keyboarding course

Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Souza, Patricia Veasey (-)
Formato: Tesis
Idioma:Inglés
Publicado: Ann Arbor : University Microfilms International 1986.
Materias:
Ver en Universidad de Deusto:https://oceano.biblioteca.deusto.es/primo-explore/search?query=any,contains,991002972809703351&tab=default_tab&search_scope=deusto_alma&vid=deusto
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo
Descripción
Notas:Ejemp. impreso a ciclostil
Descripción Física:VIII, , 100 p. : gráf. ; 22 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 96-100