The relationship between teachers' experimental and dogmatic attitudes, and their pupils' self-concept

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cheong, George S. C. (-)
Otros Autores: Wadden, Edgar P.
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1978.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: The Alberta Journal of Educational Research. Vol. XXIV, N° 2 (1978)
Descripción Física:p. 121-125 ; 28 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 125