New norms for comparing children's lexical and nonlexical reading a further look at subtyping dyslexia

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Edwards, Veronica T. (-)
Otros Autores: Hogben, John H.
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1999.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: AUstralian Journal of Psychology. Vol. 51, N° 1 (1999)
Descripción Física:p. 37-49 ; 29 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 48-49