Why psychological models of adult development are important for the practice of adult education a response to courtenay

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Taylor, Kathleen (-)
Formato: Libro
Idioma:Indeterminado
Publicado: [S.l.] : [s.n.] 1996.
Materias:
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Descripción
Notas:Fotocopia de: Adult Education Quarterly. Vol. 46, N° 4 (1996)
Descripción Física:p. 54-62 ; 21 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. 61-62