How children learn the meanings of words

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bloom, Paul, 1963- (-)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Cambridge (Massachusetts) [etc.] : MIT 2000.
Colección:Learning, Development, and Conceptual Change
Materias:
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Descripción
Notas:Indices
Descripción Física:xii, 300 p. : il. ; 24 cm
Bibliografía:Bibliogr.: p. [267]-290
ISBN:9780262024693