Peer effects in the classroom learning from gender and race variation
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Idioma: | Inglés |
Publicado: |
Cambridge, MA :
National Bureau of Economic Research
2000.
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Colección: | NBER Working Paper Series ;
7867 |
Materias: | |
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Descripción Física: | 62 p. ; 22 cm |
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Bibliografía: | Bibliogr.: p. 37-38 |