Understanding students with high incidence exceptionalities : categorical and noncategorical perspectives

Understanding students with high incidence exceptionalities categorical and noncategorical perspectives

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Schwenn, John O. (-), Rotatori, Anthony F., Fox, Robert, 1951-
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Springfield, Illinois : Charles C. Thomas 1991.
Materias:
Educación especial > Estados Unidos > estudios y conferencias.
Niños con discapacidad > educación > Estados Unidos > estudios y conferencias.
Educación de niños superdotados > Estados Unidos > estudios y conferencias.
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Descripción
Notas:Indices
Descripción Física:xix, 252 p. : il. ; 26 cm
Bibliografía:Bibliografía
ISBN:9780398057350

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